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中学生个人读书计划模板【五篇】

2022-01-12 03:41:21来源:中学生个人读书计划模板【五篇】编辑:

文章导读
根据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。下面就是小编给大家带来的中学...

  根据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。下面就是小编给大家带来的中学生个人读书计划模板,欢迎大家阅读!

中学生个人读书计划模板【五篇】

  中学生个人读书计划模板【一】

  为了班级文化的建设,为了培养学生的阅读习惯,为了把我班建设成书香班级,在本学期中我带动全班切实实行了班级读书计划,而且取得很好的成绩。现将我班的读书总结如下:

  一、活动宗旨

  阅读教学是语文教学的重要组成部分,可以丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。课程标准中也明确提出了要求:“使学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化及智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养。”“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”。有关资料表明,学生语言的积累50%左右来自课外,由此可见,课外是学生积累语言的广阔空间。

  二、活动目标

  把课内的内容延伸到课外,指导同学们读书,提高了学生的自学能力,体现了新课改的精神要求。为了让师生通过读书增加底蕴,在书香伴随下成长,为把我班建设成为书香班级,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

  三、活动安排及保障措施

  1、建立一个图书角。由班级的每位学生捐一两本课外书供大家看,由薛邵泷和孙镱珉同学来管理。

  2、每位学生拟定好自己的读书格言。

  3、固定一个读书的时间,让学生出声朗读优美片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。

  4、建立读书笔记和作品集,读书的过程中随时进行摘抄或日记、随笔的抒写等。

  5、让学生每天晚上利用课余时间安排30分钟的阅读时间,并适当做一些笔记,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

  6、围绕读书进行个性化的布置,开辟读书交流平台,通过相互交流、评比激励,力争触动学生心灵,激起学生读书的兴趣。

  7、定期对学生读书情况进行指导并开展读书交流活动,培养学生阅读兴趣,提高阅读效率。

  8、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

  四、成果展示方式

  1、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,即如班级学生个人量化,督促学生养成良好读书习惯。

  2、每月进行一次读书笔记和作品集的评选交流活动。

  3、在班内开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。

  附:具体安排

  九月

  1、好书推荐

  2、指导写读书笔记

  十月

  1、读书笔记评选

  2、读书之星评选

  十一月

  1、《钢铁是怎样炼成的》读书报告会

  2、读书笔记评选

  3、读书之星评选

  十二月

  1、读书笔记评选

  2、读书之星评选

  3、读书知识竞赛

  中学生个人读书计划模板【二】

  为了提高各学科成绩,科学合理安排时间,根据本人的实际情况,特制作如下学习计划。

  一、每日早读课,主要用来背语文、英语,有多余时间可用来背副科(包括生物、历史、政治、地理)。

  二、每日中午主要学习副科(包括背诵、作业、资料)

  三、下午放学后及晚上主要学习主科(包括作业、所有资料)。

  四、根据学习需要可适当调整时间。

  五、周末或平时有空闲,找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。

  六、按时完成老师所布臵的作业;每学期要写好学习总结和心得体会。

  学 习 方 法

  一、各学科要求在课堂中消化吸收,要坚决执行课前预习,课中认真听讲,并做好重要笔记,课后要总结性回忆,同时,强化课后练习是关键(多做试题加以巩固)。

  二、语文、英语、副科主要靠记忆,当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力,学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。

  三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固,多见识题型和掌握多种解题思路,做到举一反三,才能得心应手。

  四、选好参考书,最好是两本书:一是中学教材全解(很有价值,必须学完,要“√”好易错题和重点题,便于复习);另一本是轻巧夺冠试题(也要做完)。要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。

  五、高考或中考前做大量的模拟试题,总结和找准易错题,再针对性地加以练习。

  六、高考或中考前5日内,将所有章节的重点(初中三年或高中三年的所有知识)复习1-2遍。

  七、考试时要做到从容镇定,注意审题,做题要从易到难,并合理安排时间。若有剩余时间,再回头对未做的题或无把握的题重试一次。

  八、若有时间,一定要温习已学过的知识(包括1-2年级的知识),起到温故而知新的效果,直至达到创新境界。

  学 习 要 求

  一、要虚心向别人学习,做到不懂就问,问老师或同学均可。

  二、上课要专心致志,思路跟着老师走,能做到不受任何外界的干扰。

  三、学习中要做到忘我的境界,充分运用好温故而知新的良好学习方法。

  四、解题思路要广,要多问自己为什么?所学知识要联系生活实际。

  五、在学习无法集中或疲倦时,要休息好之后再学习;养成每日午休好习惯,有利于分配时间和精力。

  六、切记好的学习方法:坚决做到课前预习,课后复习,考前梳理知识、考后总结学习经验。

  中学生个人读书计划模板【三】

  一、语文

  1、语文一定要多读,初一的话,可以根据自己的兴趣读些书籍。或有计划的读散文,既可以快速提高阅读能力,又可以快速增强写作水平。

  2、平时的课本难度不是很大,上课认真听讲,课下完成相关练习基本就可以掌握

  3、文言文一定要背,还有古诗词啦。要考嘛!

  4、课外的知识也做了解。

  二、英语

  1、背单词最基础了

  2、掌握重点句子

  3、常温习

  4、多练对话

  5、多练笔

  6、记笔记。

  三、数学

  1、一定要认真听课。会了也要听。听的是老师的思路、正确的解题思路和步骤。

  2、作业应该不会多,但要认真做。不会的就多问。我们老师说,理科没什么好办法,就是多做练习,自己多积累。

  四、生物

  1、听课。老师讲的让你能够理解内容。这样好背。

  2、背。在理解的基础上。

  五、地理

  1、听课。我觉得这个听讲还是能补充好多的。老师会总结规律啊,技巧啊。

  2、背。

  3、地理的地图是很重要的。也算在背里面吧。

  4、答题技巧。解题要在点上,不要啰嗦。总之,还是听课,老师会帮助提高解题能力。

  六、政治

  1、听课。理解就很重要。老师会把知识分类,综合。

  2、背。这个政治只要背常用的,用在选择题里的重点或易混的句子就行。

  3、认真地做练习。解题条理清晰。做一道题就有一道题的价值,很多答题的规范格式,做题多了有好处。

  七、历史

  1、听课。历史说好学很好学,说不好学,背过了也得不到高分。因为——听课很重要啊、初中的历史书并不全面,因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮助。

  2、背、记。老师让背的一定背过,老师让了解的一定有脑里印象。

  3、这个答题很有技巧。字迹工整,条理清晰,观点明确。

  中学生个人读书计划模板【四】

  一、活动目的

  1.激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

  2.使学生通过课外阅读贮存一定的语言材料,习得一些语言表达方式,受到人文精神的熏陶。

  3.培养学生良好的课外阅读习惯。

  4.使学生学会合作阅读,能与同伴分享读书心得,体验阅读的快乐。

  二、读书宣言

  读书口号:将阅读进行到底!

  读书承诺:让书成为形影不离的好朋友!

  我们的做法:一有时间就读书!走进教室更要读书!

  三、活动措施

  1.环境优化措施

  (1)建立班级图书角,发动每个学生至少带来两本书,使图书角拥有一定数量的书籍。通过开展“献两本看多本”的活动,丰富学生的阅读资源。

  (2)在班内学生间、平行班级中建立“好书交换站”,实现“好书换着看”。

  2.内容落实措施

  (1)教师根据学生的年龄特征,结合语文课堂教学,联系生活实际有目的有计划地向学生推荐读物。

  (2)凭借课外读物提供的材料,采取仿写、扩写、改写、补写、真情表达、在新语境中运用积累的语言等形式把课外阅读和写作有机结合起来,促进学生有效积累。

  3.时间保证措施

  (1)保证每位学生每天能自觉主动地阅读课外书籍,时间不少于30分钟。

  (2)每周开设两节课外阅读指导。如读物推荐课、读书方法指导课、读后交流课、读书笔记指导课等。

  4.活动保障措施

  (1)定期组织开展“成语接龙”、“名句大比拼”、“我积累的精彩片断”等诵读比赛,开展读书笔记展览、“我读到的好书”推荐会等活动。

  (2)指导学生编辑读书小报。

  (3) 在班级中组织“图书漂流”活动。书的主人设计好读书卡,阅读者在读完书的同时完成读书卡中的相关内容,并由书的主人批阅。

  (4)开展师生共读一本书活动。师生读同一篇文章或同一本书,择时开展读书研讨,讲述故事内容,评点书中的人物或事件,交流读后的感受,让师生在交流、评述中展放出思想的火花。

  (5)提供展示习作平台。利用班上的“展我风采”,将每一位学生近段时间最好的一篇文章展示出来。

  5.评价促进措施

  根据学生的表现授予学生各种荣誉称号,如“成语大王”、“阅读之星”、 “小作家”、“小书虫”、“书香家庭”、“书香小组”等。可以用优秀学生的名字命名课外阅读课。给表现优秀的学生一些“人无我有”的特权,如可以无限制到图书馆借书等。

  四、阅读书目:

  共读书目:《一百条裙子》《爱的教育》《绿野仙踪》

  泛读书目:《格林童话》《窗边的小豆豆》《笨狼的故事》 《调皮的日子》《木偶奇遇记》《草房子》《假如给我三天光明》

  中学生个人读书计划模板【五】

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我为了提高我的写作水平,课外的知识面更广,我定下了如下计划:

  一、每天早睡早起,利用早晨的半个小时,在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗,背诵一些名著的经典段落。

  二、平时多和同学们换好书,好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的,一定要打好借条,好好爱护书。

  三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每天坚持读书看报一个小时,不单单是利用早晨的时间,还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间,遇到休息日或节假日,坚持用半天来读课外书。

  四、在学校,要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短,对我会有很大的帮助的。

  五、读书固然好,但要注意劳逸结合,适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏,比如,成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛,演讲比赛,抢说 后语,对名联„„这样,不但能放松放松大家心情,而且还能检查知识积累情况。

  六、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句、名人名言,在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典,新华字典,同义词反义词词典,俗语大全,谚语,格言警句等。

  七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文,在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。适当看些有益电视节目,比如科幻动画片,百姓讲谈等。

  我坚信,只要经过不懈的努力,一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。

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